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La historia no es muy llamativa para los alumnos sin embargo
esta en nuestras manos despertar el interés del niño.
Cuando nosotros estuvimos en la primaria nuestros maestros impartían
la historia de una manera monótona, memorística, aburrida, puros dictados,
cuestionarios.
Actualmente muchos docentes siguen con el tradicionalismo sin
embargo debemos levantarnos sacudirnos y empezar a buscar estrategias didácticas
que envuelvan al alumno y lograr despertar el interés del alumno por saber mas
sobre la historia.
1.- ¿ para que aprender historia?
Conocer el pasado y entender el presente y predecir el
futuro. Entender los hechos del presente. Que el alumno interprete de acuerdo a
su criterio.
2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
Líneas del tiempo, dramatizaciones, visitas a museos,
cuestionamientos, investigaciones, videos.
3.- ¿tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron
tus maestros en tu formación básica?
No antes la historia solo era la participación del maestro
como orador y el alumno simplemente escuchaba (receptor), la historia era
repetitiva y memorística; actualmente se cuenta con otros recursos para que el
niño se interese más en nuestra historia.
4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos
métodos?
La reflexión del alumno, investigadores,
5.-¿ con que materiales didácticos cuentan en tu escuela
para la enseñanza aprendizaje de la historia?
Libros, revistas, enciclomedia, internet
6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu practica en relación
a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
Dominio del tema, compartir dudas, experiencias, estrategias
con los compañeros maestros
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